Etikettarkiv: 1902

ADD och ADHD, NPF, Samhälle - politik, Vetenskap

Sidförslag ADHD historia..

2 kommentarer

Här hamnade slutresultatet

Ja till slut så bidde det en egen sida av historiken…

ADHD History

The History of ADHD: 1798, Alexander Crichton

The absolutely first known history of ADHD was written already in 1798 by a Scottish-born physician and author, Sir Alexander Crichton (1763-1856).

He described what seems to be a similar mental state much like the inattentive subtype of ADHD, in his book: An inquiry into the nature and origin of mental derangement: comprehending a concise system of the physiology and pathology of the human mind and a history of the passions and their efects. In the chapter ”Attention”, Crichton described a ”mental restlessness”.

The history of ADHD 1902, Sir George Frederick Still

Sir George Frederick Still (1868-1941) The father of British pediatrics.

England’s first professor in child medicine presented on 4th, 6th and 11th March 1902 a series of three lectures to the Royal College of Physicians in London, under the name “Goulstonian lectures” on ‘some abnormal psychical conditions in children’, which were published later the same year in the Lancet. He described 43 children who had serious problems with sustained attention and self-regulation, who were often aggressive, defiant, resistant to discipline, excessively emotional or passionate, who showed little inhibitory volition, had serious problems with sustained attention.

The history of British Pediatrics: Sir George Frederick Still

Sir George Frederick Still (1868-1941) The father of British pediatrics.

Sir George Frederick Still (1868-1941) the father of British pediatrics. He was born in Highbury, England, and attended medical school at Cambridge University. His father died when he was 17 years of age, causing a dramatic change in the family economy.

Swedish

ADHD Historia 1798: Alexander Crichton

Den första väldokumenteradebeskrivningen av ADHD liknande fenomenologi

En Skotsk man född 1763 som blev medicine doktor i Holland 1785. Efter flera framgångsrika år i Europa flyttade Crichton till Ryssland och blev livläkare till Tsar Alexander den förste. Hans mest kända bok är egentligen tre böcker på över 700 sidor samlade I två volymer med det långa namnet:“An inquiry into the nature and origin of mental derangement: comprehending a concise system of the physiology and pathology of the human mind and a history of the passions and their efects, “


Alexander Crichton del 2

Alexander Crichton berörde i sin bok, svårigheten för personerna med den ‘mentala rastlös heten’ att filtera bort intryck och hur överkänsliga personerna var för olika händelser som inte verkade påverka andra i alls samma omfattning.

Englands förste professor i barnmedicin presenterade den 4, 6 och 11 Mars 1902 sina sedermera berömda föreläsningar för the Royal College of Physicians in London, under namnet “Goulstonian lectures” som handlade om ‘some abnormal psychical conditions in children’, Föreläsningarna publicerades samma år i the Lancet. Han beskrev 43 barn som hade mycket allvarliga problem med att upprätthålla en kontinuerlig uppmärksamhet, att disciplinera sig själva och att inte bli ständigt överemotionella, aggressiva eller passionerat upptagna med något för situationen olämpligt.

1937 Benzedrine – den första ADHD medicinen

Det stora sensationella medicinska genombrottet för personer med svårigheter att sitta stilla och koncentrera sig, kom en bit in på 30-talet i form av den centralstimulerande medicineringen, Benzedrine, som tvärtemot vad man kunde tro lugnade ner barnen och gjorde dem mindre stökiga, ja rent av lugna, samt gav dem bättre förutsättningar till att upprätthålla sin koncentrationsförmåga under länge tid, som andra barn.

Sir George Frederick Still (1868-1941)

Englands förste professor i barnmedicin presenterade den 4, 6 och 11 Mars 1902 sina sedermera berömda föreläsningar för the Royal College of Physicians in London, under namnet “Goulstonian lectures” som handlade om ‘some abnormal psychical conditions in children’, Föreläsningarna publicerades samma år i the Lancet. Han beskrev 43 barn som hade mycket allvarliga problem med att upprätthålla en kontinuerlig uppmärksamhet, att disciplinera sig själva och att inte bli ständigt överemotionella, aggressiva eller passionerat upptagna med något för situationen olämpligt.

ADD era Alexander, Crichton, 1798, Georgestill, 1902, Goulstonian lectures, ADHD historia,

Är det den perfekta historiksidan för ADHD och ADD eller finns det förbättringar att göra? Flickr ADHD History.

Okategoriserad

Kort notis & Yxi var inte Kaxig

Lämna en kommentar

De Amerikanske nationaldragen och ADHD finns det ett samband? Tja det finns i varje fall de som kopplat samman företeelserna. Svårt att säga exakt varför. Helt klart är att alla inte verkar direkt imponerade.

+vi gör också (ett kanske halvbra försök) med att presentera den tidigaste ADHD historiken på Finska. Men den som känner sig manad kan alltid känna sig fri att göra en bättre variant. Ruotsalaiset ovat yrittää kirjoittaa suomeksi

ja nyt jotkut uutiset suomeksi. Olemme pahoillamme, että heikon kielitaidon, mutta me yritämme joka tapauksessa.

Kauan odotettua ylivilkkauslääkettä ei vieläkään saada Suomeen. Dexedrine.

Pikkuvauvojen uniongelmista tullut muoti-ilmiö.

Luontoretki lievittää ADHD:n oireita yhtä paljon kuin lääkkeet

ADHD Suomen historia
Hei ja tervetuloa. Tavoitteenamme on levittää todellista historiaa noin ADHD, mutta emme voi puhua kieltä niin teimme kone käännös. Olemme pahoillamme, että ehkä ole niin täydellistä tulosta. Toivomme kuitenkin, että ymmärrät sen ja ehkä voi kirjoittaa paremmin historia itse. Kiitos!

Vuonna 1798, Skotlannin syntynyt lääkäri ja kirjailija, Sir Alexander Crichton (1763-1856), jotka on kuvattu, mitä näyttää olevan samanlainen psyykkinen paljon kuin tarkkaamaton alatyypin ADHD, ja hänen kirjansa tutkimuksen luonteesta ja alkuperästä mielenterveyden häiriintyneisyys : Ymmärtää suppea järjestelmää, fysiologia ja patologia ihmismielen ja historiassa, tunteita ja niiden vaikutuksia. Tässä luvussa ”Huomio”, Crichton kuvaili ”henkinen levottomuus”.

”The työkyvyttömäksi osallistuvien kanssa riittävän muuttumattomuus on jokin esine, melkein aina syntyy se on luonnoton tai sairaalloinen herkkyys ja hermoja, millä tavalla tämä tiedekunta on lakkaamatta vetää yksi vaikutelma toiseen. Se voi olla joko syntynyt henkilön kanssa, tai se voi olla vaikutusta vahingossa sairauksia.

Kun syntynyt kanssa henkilö käy ilmi jo hyvin varhaisessa ajan elämään, ja on hyvin huono vaikutus, koska se tekee hänet kykenemättömäksi osallistuvien kanssa muuttumattomuus on jokin esine koulutuksessa. Mutta harvoin on niin suuri määrin kuin täysin estää kaikki opetus ja mikä on hyvin onnekas, se on yleensä heikkenee iän myötä. ”S. 271

Crichton edelleen noudatettava:

”Tässä tauti huomiota, jos se voi säädyllisesti kutsutaan niin jokainen ymmärtää, tuntuu heiluttele henkilö ja antaa hänelle se on luonnoton määrin henkinen levottomuus. Ihmiset kävely ylös ja alas huoneeseen Hieman melua, samalla, että leikkaus A, suljemme oven yhtäkkiä, lento yli lämpöä tai kylmää, paljon valoa tai vähän valoa, kaikki tuhoavat jatkuvasti huomiota näillä potilailla. Koska se on helppo on poistutaan kaikin vaikutelman. ”p 272

Crichton on huomattava: ”ne on erityinen nimi tilasta niiden hermoja, joka on ilmeikäs riitä niiden tunteita. He sanovat, että heillä on liikehtiä hermostuneesti ”p 272

Dr. Crichton ehdotti, että nämä lapset tarvitaan erityinen koulutus-interventio ja totesi, että se oli itsestään selvää, että heillä oli ongelma osallistua jopa kuinka kovaa ne eivät yritä.

”Joka yleisön opettaja on todettava, että on olemassa monia, joille kuivaksi ja vaikeudet, latinan ja kreikan kieliopit ovat niin vastenmielinen, ettei terrors on sauva, eikä hemmottelu tahansa intreaty voi aiheuttaa heille antaa heidän huomionsa niihin. ” s. 278
Alexander Crichton oli lähes kaksi vuosisataa ennen hänen kertaa hänen huomionsa, mitä nyt kutsutaan tarkkaamattomuus-alatyypin ADHD. Hän kirjoitti noin keskeisiä piirteitä tämän häiriö, mukaan lukien attentional ongelmia, levottomuus, varhain alkanut ja miten se voi vaikuttaa koulunkäyntiin, ilman että moralismin esitteli George Still ja myöhemmin laatijat aiheesta.

tohtori Crichton kuvattu kaikki olennaiset piirteet, huomaamaton
alatyypin Attention Deficit Hyperactivity Disorder, jotka olivat lähes täysin
kriteerien mukaisia, on huomaamaton alatyyppi kuin kuvaili vuonna DSM-IV (APA, 2000) (Palmer & Finger, 2001).
References:
Alexander Crichton: An tutkimuksen luonteesta ja alkuperästä mielenterveyden häiriintyneisyys: ymmärtää suppea järjestelmää, fysiologia ja patologia ihmismielen ja historiassa, tunteita ja niiden vaikutuksia. 1798.
Palmer, E. D., and Finger, S. 2001. An early description of ADHD(Inattention Subtype): Dr. Alexander Crichton and the ”MentalRestlessness” (1798). Child Psychology and Psychiatry Reviews, 6, 66-73.

Monet Kiitos:
Professori Russell Barkley aineistoa ja neuvoja.
Professori Stanley Finger; at Washington Universitetet St. Louis.

Hän päätteli: ”on vika, moraalinen tietoisuus, joka ei voida perustella millään vika ympäristö” Kun Still puhui Moraalinen Control, hän viittasi siihen, mitä William James oli ollut ennen häntä, mutta kuitenkin moraalinen valvonta käytös tarkoitti ”valvonnassa toim

innan mukaisesti ajatusta hyväksi kaikille”


”Toinen poika, jotka ovat iältään 6 vuotta, ja merkittävä moraalinen vika ei voinut pitää hänen huomionsa myös pelin enemmän kuin hyvin lyhyen aikaa, ja voidaan olettaa, ettei huomiota oli hyvin havaittavissa koulussa, sillä seurauksella, että Joissakin tapauksissa lapsi oli taaksepäin koulun saavutukset, mutta tavalla, ja tavallisten keskustelu hän näytti niin kirkas ja älykäs kuin mikä tahansa lapsi voisi olla. Nämä huomiot, luonne vika saattaa vaikuttaa spekulatiivisia olisi mitään käytännön hyötyä, mutta uskallan ajatella, että ne ovat noin perusteella kliinisissä tosiasia, ja minun syytä heitä eteenpäin tässä asiakaspiiri on korostaa sitä mahdollisuutta, että muut sairaalloinen edellytykset vieressä vika, moraalinen tietoisuus voi olla vastuussa vika, moraalinen valvonta. ”

References:
Alexander Crichton: An tutkimuksen luonteesta ja alkuperästä mielenterveyden häiriintyneisyys: ymmärtää suppea järjestelmää, fysiologia ja patologia ihmismielen ja historiassa, tunteita ja niiden vaikutuksia. 1798.

Jotkut epänormaali psyykkinen edellytykset lapsilla on Goulstonian luentoja. ”The Lancet, 1902, 1:1008-1012

Russell A. Barkley: merkitystä edelleen Luennot on Attention Deficit Hyperactivity Disorder A kommentit. 2006; 10; 137 J Atten Disord.

George F Still vielä joitakin Epänormaali psyykkinen olosuhteet Lapset: Ote Kolme Luennot 2006; 10; 126 J Atten Disord.

Palmer, DE, ja Finger, S. 2001. Varhaisessa kuvaus ADHD (tarkkaamattomuus Alatyyppi): Dr. Alexander Crichton ja ”MentalRestlessness” (1798). Lapsi psykologian ja psykiatrian Kommentit, 6, 66-73.

Monet Kiitos:
Dr. Russell Barkley aineistoa ja ystävällisiä neuvoja.
Stanley Finger Washington yliopisto, St Louis.

Linkit Osa 1: n historian ADHD: Alexander Crichton

Links to part 2 in the history of ADHD Sir George Frederick Still

Routsi

ADHD historia Del 1 Alexander Crichton

ADHD historia Del 2 Alexander Crichton

ADHD historia Del 3 Sir George Frederick Still

ADD och ADHD, NPF, Vetenskap

ADHD historik Del 3: Sir George Frederick Still

3 kommentarer

Sir George Frederick Still (1868-1941) Den Brittiska pediatrikens fader.

Englands förste professor i barnmedicin presenterade den 4, 6 och 11 Mars 1902 sina sedermera berömda föreläsningar för the Royal College of Physicians in London, under namnet “Goulstonian lectures” som handlade om ‘some abnormal psychical conditions in children’, Föreläsningarna publicerades samma år i the Lancet. Han beskrev 43 barn som hade mycket allvarliga problem med att upprätthålla en kontinuerlig uppmärksamhet, att disciplinera sig själva och att inte bli ständigt överemotionella, aggressiva eller passionerat upptagna med något för situationen olämpligt.


Still skrev: “I would point out that a notable feature in many of these cases of moral defect without general impairment of intellect is a quite abnormal incapacity for sustained attention.” Alltså ett problem som verkade utgå från barnens oförmåga att styra energin i sin egna uppmärksamhet, trotts att barnen i övrigt hade välfungerande intellekt
Och drog slutsatsen att:“there is a defect of moral consciousness which cannot be accounted for by any fault of environment” När Still talade om moralkontroll vilket var dåtidens begrepp grundat i läror från William James så refererade han snarare till den tidigares begreppsanvändning. Still avsåg med moralkontroll egentligen:“the control of action in conformity with the idea of the good of all” Alltså förmågan att agera för allas bästa.


”Another boy, aged 6 years, with marked moral defect was unable to keep his attention even to a game for more than a very short time, and as might be expected, the failure of attention was very noticeable at school, with the result that in some cases the child was backward in school attainments, although in manner and ordinary conversation he appeared as bright and intelligent as any child could be. These considerations on the nature of the defect may appear to speculative to have any practical value, but I venture to think that they have some basis in clinical fact, and my reason for bringing them forward in this connexion is to emphasise the possibility that other morbid conditions beside defect of moral consciousness may be responsible for defect of moral control.”

George Frederick Still beskrev självfallet inte adhd enligt dagens terminologi men många historiker inom fältet anser att de beskrivna barnens svårigheter sannolikt skulle betraktas som adhd i dag med den samsjuklighet som ofta följer med.

References:
Alexander Crichton : An inquiry into the nature and origin of mental derangement : comprehending a concise system of the physiology and pathology of the human mind and a history of the passions and their e?ects. 1798.

Some abnormal psychical conditions in children: the Goulstonian lectures”. The Lancet’, 1902;1:1008-1012

Russell A. Barkley: The Relevance of the Still Lectures to Attention Deficit Hyperactivity Disorder A Commentary. 2006; 10; 137 J Atten Disord.

George F. Still Some Abnormal Psychical Conditions in Children: Excerpts From Three Lectures 2006; 10; 126 J Atten Disord.

Palmer, E. D., and Finger, S. 2001. An early description of ADHD(Inattention Subtype): Dr. Alexander Crichton and the ”MentalRestlessness” (1798). Child Psychology and Psychiatry Reviews, 6, 66-73.

Ett stort tack till

Ph.D. Russell Barkley för reflektioner och material.

Samt ett stort tack till Professor Stan Finger vid Washington universitetet i St Louis, för kloka och välgenomarbetade artiklar med exemplariska hänvisningar.Det känns tryggt att skriva till en av världens mest kunniga professorer inom neurovetenskaplig historik sent en fredagskväll och en kvart senare få svar från en professor som skriver Cheers och verkar allmänt glad samtidigt som han lämnar distinkta hänvisningar och snabbt erbjuder sig att skicka behövda referenser.

Snacka om bedårande skönt avslappnad kunnighet, med en djup kärlek till kallet. Hatten av, även bocken bugar.

ADHD historik på Svenska

ADHD historia Del 1 Alexander Crichton

ADHD historia Del 2 Alexander Crichton

ADHD historia Del 3 Sir George Frederick Still

ADHD historia Del 4 Charles Bradley 1937 – Benzedrine

English

Links to Part 1 in the history of ADHD: Alexander Crichton
Links to part 2 in the history of ADHD Sir George Frederick Still

Gerorge Still som barn